公民與社會發展科於2021-2022學年在中四級開始推行，中國文化研究院（下稱「本院」）為支援學校教授此科目，特邀資深前線教師協助設計教學策略，並從本院《通識‧現代中國》、中華學社《當代中國》等網站精選多元化的材料，製作成適切的教學資源，協助教師教授有關內容。
第三批資源（共14課節，涵蓋課題二的第一至三個學習重點），於11月5日上載至本院網站。第三批資源詳情見下表。
公民与社会发展科于2021-2022学年在中四级开始推行，中国文化研究院（下称 “本院” ）为支持学校教授此科目，特邀资深前线教师协助设计教学策略，并从本院《通识‧现代中国》、中华学社《当代中国》等网站精选多元化的材料，制作成适切的教学资源，协助教师教授有关内容。
第三批资源（共14课节，涵盖课题二的第一至三个学习重点），于11月5日上载至本院网站。第三批资源详情见下表。
主题一 “一国两制” 下的香港
课题二 国家情况与国民身份认同
学习重点 1 当代国情概略 （共四节）*
* 教师可按学校情况，自行更改节数。
学习重点 2 国家的象征及列于《基本法》附件三的相关规定（共四节）*
* 教师可按学校情况，自行更改节数。
学习重点 3 近年国家在不同领域取得的成就（共六节）*
* 教师可按学校情况，自行更改节数。
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上载日期:
2023年09月20日
